孙向红

【摘要】作文写作水平是语文核心素养的一大考核标准，考证了学生的语言组织能力和情感表达能力，这两种能力是各科学习考试和日常生活中所广泛需要的。写作能力是学生学习语文的重要培养目标之一。不管是应试还是实践，写作能力是尤为之重。一篇优秀作文的前提和重点是作文审题，这是全文写作的领头羊，若方向错了，这篇作文无疑会是一篇零分、低分作文。所以作文审题能力在写作中尤为重要。

【关键词】初中生;作文审题能力;方法

【中图分类号】G633                                                                【文献标识码】A

作文写作水平是反映语文学习效果的一个方面，包含了学生对语言的理解能力和写作中的语言组织能力和表达情感能力，作文审题能力决定作文分数的高低，准确审题是作文高分的一大保障。不同阶段的学生有不同的特点，初中生经过小学六年的锻造，已具备一定的基础，但涉世尚浅，许多能力还存在欠缺。根据初中生自身特点，本文介绍提高作文审题能力的方法。

一、提高审题意识

作为心智尚未成熟的初中生，一件事情的重点往往是难以明晓的，只要将作文写出来。很多语文老师多次讲过审题的要点，学生在写作中依然不会运用，还是会出现审题错误的现象，明明讲过的要点，为什么学生还是不会？这就是学生的审题意识不高。认为在审题上花费过多时间就是一种浪费，应该把时间花在写作中。对于这一种错误意识，教师一定要及时疏导，在讲审题技巧的课上，也得花时间讲审题的重要性。……