林冰红

【摘要】随着国家政治经济的不断发展以及教育教学水平的不断提高，我国各个教育阶段都对教学内容进行了相应的改进.小学数学作为培养小学生基础数学知识以及良好逻辑思维的基础学科，其教学方式方法以及核心思想目标需要引起相关教育部门及教师的重视.本文对小学数学教学的核心素养概念进行了简要分析，指出了当前我国小学数学教育当中所存在的问题，并依据我国目前小学数学教学的实际情况提出了相应的小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法.

【关键词】小学数学教育;核心素养;培养方法

小学是学生进入课程学习和接受学校教育的初级基础阶段，而小学数学则是小学教学阶段中的一门基础主学科，不仅在小学生的分科课程学习中占据着重要地位，同时也是培养小学生良好逻辑思维和理性思维的重要学科.因此小学数学学科的教学在小学教育阶段中占据着重要地位，需要小学数学教师与相关教育部门予以足够的重视.以核心素养培育为导向进行小学数学教学，能够将核心素养的中心内容与小学数学学科知识良好地结合在一起，切实有效地提高小学生的核心素养并促进小学数学教学的发展创新和教学水平的不断提高.

一、当前小学数学教学中所存在的问题

目前多数学校和小学教师认识到了在小学数学教学中培养学生核心素养的重要性，但在实……