李路燕

【摘要】为了全面提高小学生数学学习能力，推动素质教育的全面发展，本文对如何更好地开展小学数学教育的方法进行了综合性的探讨，真正地让学生听懂、会做、学通数学知识，培养学生学习数学的兴趣，为以后更好地开展学习奠定坚实的基础.

【关键词】小学数学;数学教学;教学方法

当前，比较常见的数学教学方法仍然是以一言堂的教学方式为主，新课改以后，有少部分教师在教学中引入了全新的教学方法，可是仍然存在一刀切的情况，并没有开展因材施教.数学课程标准要求数学教学坚持以学生的自主探究与合作交流为主，特别要求教师改变传统的教学方法，运用全新的教学理念与方法，提高数学教学效率，全面推进素质教育的开展.

下面，笔者结合多年的教学经验就如何更好地开展数学教学，让学生真正地做到融会贯通提出以下几点认识.

一、小学数学课堂教学设计的基本准则

传统意义上认为，学生听懂了就是会了.实则不然，实际上听≠懂;懂≠会;会≠通.因此，在设计小学数学教学的时候要注意培养学生的兴趣爱好.需要做到以下几点：第一，小学数学教师能够将直观的教学方法运用到课堂上，变抽象为形象，将知识点具体化，化繁为简，降低数学学习的难度，方便学生更好地理解数学知识;第二，在小学数学课堂中渗透数学美的思想.这样做为的是让学生对数学感兴趣.学生一旦发现数学的魅力，便会产……