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初中语文课改的思考与探索

2018-12-28单晓琳

新课程·中学 2018年6期
关键词:初中

单晓琳

摘 要:随着新课程改革的不断推进,传统初中语文教学的弊病已经越来越多,因此,为了能够让学生更好地学习和发展,广大初中语文教师必须要在新课改的大背景下重新审视语文这门科目的教学,积极思考和探索新的教学理念和教学策略,以及不断满足学生日益增长的学习需求。主要针对初中语文课改进行探析,希望能帮助广大初中语文教师同行更好地去适应现今的教育节奏。

关键词:初中;语文课改;综合素质

一、及时革新教学观念,与学生建立和谐、平等的师生关系

众所周知,在传统的初中语文教学中,教师大多爱采用“填鸭式”的教学方式去授课,在这样的教学模式下,讲台变成了教师展现自己授课技能的舞台,而学生则变成了观看表演的观众,他们只能通过“听”“看”以及“写”的方式去学习教师所传授的知识,却不能在课堂上充分发表自己的意见和看法,长此以往,学生的学习兴趣必然会受到影响,这对初中语文教学的有效开展是非常不利的。

此外,在传统的教学模式中,师生关系是不平等的,有相当一部分教师喜欢用自己的身份去压制学生,一旦发现有学生犯了错误,就会以非常严厉的态度去批评他们,当然,教师之所以这样做,也是可以理解的,毕竟“严师出高徒”是很多教师一直以来都信奉的教学箴言。只不过,时代在发展,学生也在变化,相比较于以前的初中生,现代初中生的思维会更加活跃、在情感上会更加敏感,所以教师的“严”很多时候可能会给学生的心理造成一定的伤害。……

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