苏广祥

【摘要】随着新课程改革的不断推广，初中物理教师应当积极转变自己的教学观念，使学生在物理课堂学习中各方面能力都能得到最大限度的发展。作者结合自身的教学经验，探讨了新课改背景下进行初中物理课堂教学的方法，与广大同仁共同分享。

【关键词】新课程改革；初中物理；教学现状；改进策略

素质教育在我国推行多年以来，课堂教学对学生培养的重心逐渐从注重学生的成绩转移到注重学生多方面能力的发展中。尤其是随着新课程改革的不断推广深入，其明确提出应当在各学科的教学中重视对学生创新性思维能力、实际运用能力、动手实践能力等各方面能力的培养，从而为学生今后的学习以及发展打下良好的基础。课堂教学是实施学校教育的主要途径，教学质量的高低直接决定着学生学习效果的好坏。初中物理是义务教育阶段开设的基础性课程，也是中考的必考科目。进行物理教学的主要目的是培养学生的理科思维，对身边的物理常识能够有定性的认識，并可将物理知识应用于生活中去解释一些常见的物理现象，解决相应的物理问题。

一、初中物理课堂教学现状

虽然素质教育在我国广大中小学中已经推行多年，但是其落实效果并不理想。这主要是受到多种因素影响，其中最重要的一点便是受到升学的影响。为了提高学生的成绩，保证升学率，教师、学校以及家长只将学生的学习成绩作为教学质量高低的唯一衡量标准。……