牛西国

摘要：在传统的中学体育教学中由于体育课的枯燥导致学生对其不感兴趣，体育游戏的加入可以提高学生在体育课中的积极性，因此初中体育教学中运用体育游戏是初中体育课堂教学的一种行之有效的教学方法。体育游戏运用到初中体育教学中，可以提高初中生体育学习兴趣，进而提高学习积极性，还可以培养学生的竞争意识，激发学生的顽强意志力，培养学生良好的精神状态，体育游戏应该在初中体育教学中广泛应用。

关键词：体育游戏；初中；体育教学；运用；

一、体育游戏在初中体育教学中运用的意义

首先，体育游戏可以提高初中学生体育学习兴趣，提高体育学习积极性。 体育游戏运用到体育教学当中的作用就是赋予枯燥的体育锻炼趣味性，任何人尤其是初中阶段的中学生，都喜欢有趣的东西，初中阶段又是中学生心理上和身体上成长的关键阶段，因此，运用体育游戏到体育教学課堂中去，可以增加体育活动的趣味性，激发学生参与体育锻炼活动的欲望，使他们在体育锻炼活动中具有更强的学习积极性，有利于学生身心健康的同步发展。

其次，体育游戏有利于培养学生的竞争意识和合作意识。 体育游戏大部分以集体活动的游戏形式出现，在游戏中，首先需要制定每个初中生普遍遵守的规则，在规则范围内通过小组的努力赢得比赛的便是体育游戏中赢家；不符合规则或违反规则的一方将被淘汰；……