肖长根 谭雅文

摘要：医学心理学是医学与心理学相结合的新兴交叉学科，然而教学实践中还存在很多问题和困难。本研究拟从医学心理学教学现状、小组讨论式教学方法在医学心理学教学中的实施过程、需要注意的问题等几个方面，来谈小组讨论式教学在医学心理学的教学中的应用。

关键词：医学心理学 小组讨论式 教学改革

随着医学的发展，医学与人文的融通越来越受到人们的重视，发展医学人文学科.加强医学人文精神的传承，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力.业已成为医学院校培养学生的核心要素。

一、医学心理学专业课程界定

医学心理学是研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题，其核心是关于人类健康和疾病防治中的社会心理因素，其作为医学与心理学相结合的新兴交叉学科，也是医学基础理论的重要组成部分。随着现代生物—心理—社会新医学模式的需要，各医学高等院校相继开设了医学心理学课程，并且将其列入执业医师资格考试内容和全科医师培训课程，各医学院校也逐渐认识到这门新兴课程的重要性[1]，其课程内容包括心理学基本理论、个体心理、心理健康、心理评估、咨询、治疗，心理应激与心身疾病、心理障碍与不良行为、病人理问题、医患关系等。

二、医学心理学教学现状

作为医学基础理论课程，由于受多方面……