李昀鸿

摘要：现在的学生课后不光是优大量的家庭作业，而且有的孩子放学后还要参加各类的特长班，学习班，给还的造成了巨大负担，而初中阶段，由于初中数学知识的抽象性、灵活性与小学数学相比有着明显的不同，学生还不适应，所以课后作业对学生巩固课上的知识就显得尤为重要，可是怎样既能减少学生写家庭作业的负担，又能让孩子在家里有效的吸收巩固课上的内容，这个问题就摆在了教师面前。

关键词：初中数学；家庭作业；合理设计

我国推行素质教育的核心之一就是要培养学生的创造力，而学生过重的课业负担又是以尊重学生主体性和主动精神，培养学生创造力所需要的思维能力相悖的。对家庭作业合理设计是很有必要的。这也是摆在我们每一位数学教师面前需要解决的问题。课外作业是课堂教学的延伸，适当有效的课外作业能增强作业的层次性和创造性，使学生能在快乐中学习，感受学习的乐趣。课外作业能给学生提供机会，加深对知识点的理解，掌握一定的技能。但是受传统教学的影响，教师往往注重分数，作业方面存在很多问题。这些问题不仅占据了学生的时间，还给学生造成很大的压力。在初中数学教学中，教师要认真对待学生的课外作业，巩固学生的学习成果，提高教学质量和水平。

一、初中数学家庭作业存在的问题

（一）作业内容缺乏多样性太过枯燥

数学课本来就是比较乏味的……