张晓燕

摘 要：在高中阶段，学生的主要任务之一是学习，学习能力将直接决定其学习效率的高低。在不得不面对高考挑战的现实中，学生只有培养学习能力并结合自身的实际形成适合自己的有效学习方法，才能真正地参与到学习中去，取得理想的成绩。笔者根据自己多年的教学经验，针对高中生培养学习能力，给出几点建议，期望能对学生提高化学成绩有所帮助。

关键词：高中生;化学;学习能力;培养

【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2018）09B-0079-02

“在信息更新迅速的现代，能拉开人与人之间距离的，不再是掌握了多少知识，而是迅速吸收新知识的学习能力”。这是复旦大学前任校长杨家福说过的话，高中阶段的学生可能更需要培养良好的学习能力。

一、认真阅读课本，培养阅读理解能力

“阅读是阅读主体对读物的认知、理解、吸收和应用的复杂的心智过程，是人们从事学习的最重要的途径和手段之一”。阅读是人类特有的、最普遍、最持久的学习行为之一。化学课程的学习中阅读能力的培养也是必不可少的。以人教版高中化学必修一为例，课本中主要包括以下几个内容：基本知识的介绍，思考与交流，资料卡片，实践活动，科学探究，科学史话，科学视野等，对每一部分内容仔细阅读都能收到不错效果。

例如，《实践活动》中给出两条主线：Ca—CaO—Ca（OH）2—CaCO3，C—CO2—H2CO3—CaCO3，这是结合物质的分类对第三章《金属元素及其化合物》，以及第四章《非金属元素及其化合物》学习的指导，即单质——氧化物——氧化物对应水化物（酸碱）——盐。……