杨玉兰

【摘要】众所周知，数学是一门逻辑性非常强的学科，很多地方都需要严谨的思维逻辑，而其中思维都是通过语言进行表达的，所以数学中的语言也是非常重要的工具，并且数学语言也需要逻辑性、严密性.数学中的语言也可以说是数学思维的衍生物，培养学生们的数学语言表达能力，就能够帮助学生理解并且掌握数学中的知识与技能，让思维得到必要的锻炼，从而丰富数学语言表达.

【关键词】小学生；数学语言表达；策略研究

数学语言素养的培养也不是一时就能够培养成的，无法通过知识地灌输以及技能培训就能够掌握，这是一个漫长的、反复的生成过程.所以小学生应该怎样提升自己的数学语言能力呢？这个过程首先就离不开“听说读写练”四个步骤了.本文在教学结构的基础上，围绕以上几个方面入手，提出一些有利于培养和提升小学生数学语言表达能力的策略，希望对小学数学教学有所帮助.

一、小学生数学语言表达素养培养的策略研究

（一）引导学生学会倾听，模仿语言

小学生的年龄不大，有时候说一句比较生活化的语言都不够规范，如果想要在课堂上听清楚教师的讲课内容，或者听清楚同学的回答，就一定会有一个从听到说的转变过程，那么首先就是应该会听.让学生在对教师讲解内容和形式的模仿中，渐渐规范语言、理解一些数学图形语言、符号语言.

（二）将动手与语言表达相结合，理解语言

数……