【摘要】随着全球化的发展，当今时代对戏剧影视文学专业人才的英语口语表达能力有了更高的要求。大学英语教学必须注重扩大学生的词汇量，加强学生对英语的读和背，增加学生练习口语的趣味性，鼓励学生多去英语角，有效地提高戏剧影视文学专业学生的英语口语能力。

【关键词】戏剧影视文学专业；英语口语能力；提高方法

【作者简介】贾栗傈（1982-），女，河南平顶山人，硕士，平顶山学院外国语学院，讲师，研究方向：英语。

一、引言

随着时代的發展，英语在人们的生活当中发挥着越来越重要的作用，影响着人们生活的方方面面。人们借助英语可以更好地了解世界、认识世界。英语增进了不同国家和民族之间的交往。英语的能力包含了听说读写诸多方面，是多方面能力综合作用的体现。读写是基础，听说是目的，人们学习语言最终是为了能够进行交流和沟通，口语能力至关重要。英语口语能力的提高，有助于让戏剧影视文学专业的学生能够更好地去参与国际间的文化交流，学习优秀的西方戏剧影视文学作品，通过语言的沟通去直观地理解英语文化背景和人文思想。

二、戏剧影视文学专业学生英语口语存在的问题

戏剧影视文学专业的学生属于艺术类本科生，英语基础和学习能力相对较弱，口语的表达和应用能力也相应较差。目前戏剧影视文学专业的大学英语教学主要是知识传输，任务和互动较少，老师讲授的都是以读写为主的综合英语，教学目标定位为通过大学英语四级，教学存在严重的应试倾向，严重忽视了英语口语能力的培养。……