王夕荣?马安平

【摘要】本文从伽达默尔理解的历史性和前见，视域融合等核心概念出发，分析了《传习录》中英译本中的误译现象，可见译者的前见、偏见和视域融合过程中的文化过滤造成了误译。通过区分误译中的合理部分，从而启示我们正确评价Henke英译本。

【关键词】阐释学；《传习录》；英译本；误译

【作者简介】王夕荣，西安工业大学外国语学院；马安平，导师，西安工业大学外国语学院，外国语言学及应用语言学，研究方向：翻译。

一、阐释学与翻译

阐释学是有关文本意义的理解与解释的哲学。最早作为一种阐释技艺用以解释古代《圣经》经文，后经伽达默尔（Hans-Georg Gadamer）发展为系统的现代哲学阐释学。翻译活动是带着脚镣的舞蹈，真正的“等值翻译”并不存在。传统译论从“作者原意”出发，遵循“忠实性原则”；但传统译论却也始终无法回避翻译中那些“不忠实”译作的价值，比如庞德译的中国唐诗。这说明从单一的语言学和文艺学方法出发，已经无法全面解释所有的翻译现象。（屠国元，2003）

20世纪60年代以来，以伽达默尔（Hangs-GeogGadamer）为代表的哲学家，在其著作《真理与方法》（洪汉鼎，1975）提出了闡释学“前理解”和“偏见”、“视界融合”等核心概念。理解的历史性是人类存在的基本事实，无论是理解的主体和客体都内嵌于历史中，有着各自的历史局限性。理解的历史性导致了理解的偏见，这种偏见在伽达默尔看来是“合法的偏见”，由历史和传统所形成，它是解释者对身处世界意义的选择。这充分解释了翻译中误译现象的不可避免性和误译存在的合理性。……