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“文本细读”在高中散文教学中的运用

2018-11-26邱长华

课外语文·下 2018年9期
关键词:高中应用

邱长华

【摘要】散文是一种以记叙的方式来抒发作者感情的体裁,在我国文学作品中占据重要地位。随着教育目标的不断改革,培养全面发展的人才成为现代教学的目标,高中语文阅读中散文教学的文本细读,受到越来越多的重视。高中阶段面临高考的压力,许多教师在进行散文教学时过多地追求速度和数量,而忽视了对散文文本的研究,导致学生在粗略阅读文章的情况下就开始习题练习,产生了低效的阅读。但是散文本身是一种思想情感非常丰富细腻的体裁,需要学生对文本进行详细阅读和理解。为了解决散文教学中出现的一系列问题,散文文本的详细阅读被引入教学。通过对学生进行文本细读的教学,提升学生对散文的理解,锻炼学生的思维能力,提升学习效果。

【关键词】文本细读;高中;散文教学;应用

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

所谓“文本细读”,其实就是对文本进行解读,这种解读不是停留在文章表面的表层含义的理解,而是深入文章深处,对文章的内在情感进行解读。学生在高中时期所接触的散文不同于初中时期的散文,因为学生面临着高考的压力,所接触到的散文都具有一定的难度,需要学生对文本仔细分析、理解,才能体会并理解隐藏在文章深处的情感。将文本细读引入散文教学后,学生能够以更加细致的思维方式来理解整篇散文,将文章中作者的感情理解到位。这样既提升了学生的阅读水平,也提升了学生的学习效率。……

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