【摘要】小学语文教育在小学阶段是非常重要的，这关系到他们心智的开发以及对小学生今后的发展道路都起到了至关重要的作用。小学生刚刚接触到学校这种系统的学习，所以还处在一种懵懂的学习状态，没有确定自己的价值观、人生观和世界观，他们甚至还不懂这是些什么。班主任作为班级的管理者，不仅要对学生进行思想上的教育，还要对学生整体的各方面发展都进行管理。

【关键词】小学语文教学；班主任管理；结合

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

文化教育深入学校的每一个角落，在我们的日常生活中无时无刻不用到语文，而教师的行为和语言都在无形中影响着学生的一举一动，学生和教师接触的时间是最长的，所以教师会影响并改变学生的本性和还没成熟的心智，也改变着学生的文化素养。在大多数的情况下，语文教学和班主任的管理有着许多相似之处，在课堂上，班级管理语文化，语文教学管理化，所以，班主任既能传授知识，又能对学生进行品德上的教育。语文教师可以当班主任，班主任不一定非得是语文教师，只有语文教师和班主任的充分结合才能使学生提高得更快。

一、小学语文教学和班主任管理有效结合的应用意义

一个班级怎样能形成良好的班风主要来源于班主任的管理，这不仅关系到班级同学整体的综合素质，还关系到整个班级的凝聚力和向心力的形成。在学习语文的过程当中，教师能够通过人物传记、事迹、有意义的历史故事等，让学生对这些产生自己的认知。……