麻锦霞

摘 要：一所学校的文化自觉与文化自信蕴藏在该所学校的校园文化内涵之中。因此，对一所学校来说，文化既是一种品牌资产，也是一所学校的象征符号，而特色校园文化正是学校打破“千校一面”现象的关键。近年来，缙云县职业中等专业学校通过挖掘地域文化，传承学校办学精神，凝练出“鼎文化”这一特色校园文化，并进一步建构了“鼎文化”的“神”与“形”，成为浙江省县级职校打造文化品牌的一个典型窗口。本文以缙云县职业中等专业学校“鼎文化”为例，就中职学校特色文化“神”与“形”的建构进行了分析探讨。

关键词：中职学校 特色校园文化 “鼎文化”

中职学校如何打造彰显办学特色、体现职教属性、契合地域文脉的特色校园文化是一个亟待解决的问题。缙云县职业中等专业学校认为，学校特色文化的打造需要两大维度合一，即“神”与“形”的融合。基于此认知，学校立足缙云地域文化，追溯黄帝文化、缙云工匠精神，结合学校办学历程与传统底蕴，最终实现了校园文化的特色化表达——“鼎文化”。

一、中职学校进行校园文化建设的重要性

文化是一种无声、无形的育人载体。教育部在《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》中指出：“校园文化是学校教育的重要组成部分，是学校精神、学校活动、学校秩序和学习环境的集中体现，具有重要的育人功能。”

1.校园文化能够引领中职学校可持续发展

中职学校是构建现代化职业教育体系的关键要素。……