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技校德育课有效教学策略探究

2018-11-24潘丽娥

职业 2018年11期
关键词:德育教育教学策略

潘丽娥

摘 要:国家对于技工院校的德育教育工作非常重视,但是在技工院校德育教育工作开展过程中还是遇到了很多问题,导致没有取得应有的学习效果。本文分析提出,想要提升技校德育教育工作的有效性,就要转变教学观念,完善德育教育方法,教师在教学中要投入更多的精力,才能够有效提升德育教育的有效性。

关键词:技校 德育教育 教学策略

青少年是祖国和民族的希望,技工院校要加强青少年思想道德教育工作,引导学生能够形成正确的政治倾向、思想信仰和思想观念。技工学校学生在学习过程中除了要掌握更多的知识和技能外,还需要形成良好的思想道德品质,才能够成为高素质的劳动者,为社会发展做出自己的贡献。相关调查结果显示,目前我国技工院校德育教育工作开展遇到了一些问题,影响了德育教育的教学效果。

一、技工院校德育教育现状

在现代化教育体制不断改革发展的背景下,技校生属于一种比较特殊的群体,与参加中考和高考的普通中学生不同,技校生是在严格的数理逻辑智能和语言智能筛选过程中刷下来的一批学生,这部分学生具有比较特殊的学习特点,在学习当中不够自信,缺少开拓创新的学习精神,没有形成良好的学习习惯,并且一部分学生在学习中还存在厌学情绪,过于追求个性化发展,在学习和工作中显现出眼高手低的状态,这在一定程度上加大了技校德育教育工作的难度。……

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