摘要：京津冀协同发展是国家战略。京津冀高等教育协同发展既是教育协同发展的重要组成部分，也是区域高等教育未来发展的一个必然选择，对于促进区域高等教育资源均衡与优化，进而推动区域发展具有重要意义。文章以产业链的视角来研究区域高等教育与产业协同发展，将产业链、产业集群和高等教育发展融合起来，根据京津冀功能定位、产业链分工和优势，结合各高校的专业优势等建立基于产业链的高等教育协同发展模式。对产教融合和区域高等教育融合发展是一种新的探索。通过产业链来促进高等院校合作，通过高校协同促进产业链分工和产业集群发展。为促进京津冀一体化发展提供政策建议。

关键词：京津冀；高等教育；产业链

产业链指各产业之间在一定技术经济关联的基础上，依据各自特定的发展逻辑关系和时空布局关系形成的客观的链条式关联关系形态（龚勤林，2004）。城市群产业链实质上就是建立在社会分工和供需关系基础之上的一种产业生态图谱，是将不同城市的战略产业有机链接在一起的产业链。城市群产业链的发展离不开高等教育的支持和支撑。近年来，全国各地的大学职能与定位在逐步变化。各区域与各高校间的协同发展也因此表现出了强烈需求与明显特征，各区域与各高校的关系逐步向共生关系方向过渡（倪好，2014）。知识经济时代的信息技术产业、创意文化产业等新兴服务业更是与提供人才和技术的高等教育密不可分（S.J. Herstad & B. Ebersberger，2014）。……