微视频在小学信息技术学科教学中的应用分析
2018-11-14张志佳
考试周刊 2018年94期
摘要:微视频教学也称“微课”教学,是一种以互联网技术为依托的现代化教学方式。微视频在当前教学中占有重要地位,而且使用微视频教学也是教育发展的必然趋势。本文以小学信息技术教学为出发点,主要分析了微视频在信息技术教学中的特点,探究了微视频在教学中的应用措施。
关键词:微视频;小学;信息技术;特点;措施
微视频教学也称“微课”教学,是一种以互联网技术为依托的现代化教学方式。由于网络技术的支持,使得微视频教学具有互联网技术的各种优势,如不受时间和空间限制、针对性强、使用方便、操作简单、具有极强的趣味性等。这种教学方式,一方面能够帮助教师讲解教学中的重点和难点;另一方面能够吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣。但是由于微视频在小学信息技术教学中的应用尚不成熟,所以教师在使用微视频教学时,要注意研究“微课”教学的特点,探究“微课”在信息技术教学中的有效应用途径。
一、 微视频在信息技术教学中的应用特点分析
(一) 针对性教学
小学信息技术教学内容较为复杂,教学知识涉及范围广且数量大。所以在使用微视频教学时,要注意微视频的使用范围和使用频率。教师在对学生进行信息技术教学过程中,要综合考虑教学内容的特点,分析每个章节、每节课程的重点和难点。充分利用好“微课”教学针对性特点,借助微视频的帮助,实现信息技术教学中重点、难点的讲解。……
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