廖运全

摘 要： 英语口语有其特殊的表达方式和规律，与书面语的差异很大。由于讲话者本人的身份、处境和所希望达到的效果不同，而且对话的话题、场合及对象等各种因素都在同时起作用，即使说的是同一内容，在表达方式上也会大不相同。 因此，要把口语课教好，使学生说得得体，并非轻而易举。英语口语交际的特点有：口语交际的直接性；口语交际的随意性；口语交际的自发性。

关键词： 语用学 英语口语交际活动 交际 特点

口语是语言存在的最基本形式。 从语言的起源与发展看，听说（口语）是一切话语活动的基础，读写（书面语）是在听说的基础上派生出来的。所以，口语是第一位的，书面语是第二位的。从交际的实际活动看，口语最能体现语言的交际功能。在言语交际过程中，由于有语调、节奏、重音等语言手段，因此交际双方更能充分表达并交流思想。国外学者曾就以英语为母语的一般成年人在听、说、读、写、四个方面的交际活动做过调查，发现“听”的活动占其语言交际活动的45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”只占9%。“听”与“说”是紧密联系在一起的，两者的总和可占言语活动总量的75%。

1.英语口语交际活动分析

1.1口语交际是由说者和听者共同参与的一种双边活动。这种言语交际活动是在特定的时间、地点等背景下，围绕一定的目的进行的。只有当说者和听者对说话的背景有着共同的认识和理解时，口语交际中的目标才能实现。例如：

Mother： Are you coming back for supper，Jane？

Jane： Its Monday，Mom.

从语言形式上看，这似乎不是对话： 妈妈问女儿是否回家吃晚饭，女儿却说：“今天是星期一。……