摘要：在当前素质教育理念号召推广及新课标改革的教育大背景之下，高中物理教学逐渐实现了教学理念的更新转化以及相关教学方法的改革创新，进而为提升强化具体该学科教学开展质量奠定一定基础。对学科知识的综合复习环节教师应当付出足够重视，教师可以将思维导图这一新型教学模式巧妙应用于高中物理综合复习阶段进而强化提升复习效率，在学生对相关基础知识重点掌握了解基础上实现对学生自身综合能力素质培养以及相关知识教学开展。本文就当前高中物理综合复习开展教学现状，针对思维导图这一新型教学模式在高中物理综合复习中的应用进行探讨，浅谈思维导图在高中物理综合复习中的应用，以期能够为充分发挥这一新型教学方式的优势作用提供相应帮助。

关键词：思维导图；高中物理；综合复习；应用研究

教师在开展进行高中物理综合复习教学过程中，思维导图这一新型教学模式的应用目的实际在于能够将整个知识体系实现整体化联系，切实实现开展相关复习教学的实质目的。教师应当根据学生实际理解能力及知识掌握情况，对具体相关教学内容开展进行思维导图制作设计，有效强化学生对该部分知识内容的理解记忆，进而提升强化具体复习阶段教学质量及学习效率。

一、 思维导图在课前预习阶段中的具体应用

教师在实际教学开展过程中，不应仅仅简单局限于知识教学层面，还应注重学生相关学习习惯的培养。……