摘 要：美术是素质教育和美育的重要途径，在新课改背景下，小学美术教学也受到教育部门的高度重视。不过，受各种因素制约，当前农村小学美术教学中还存在一些问题。文章结合农村小学美术存在的问题，提出了提高农村小学美术课堂教学效率的对策，希望能对农村小学美术教学有所帮助。

关键词：农村；小学；美术；课堂效率

《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》明确指出：“美术课程是一门艺术课程，它在素质教育过程中起着不可替代的作用。”作为小学必修课之一，美术在小学生审美教育中起着重要作用。不过，美术教学历来是小学教学的薄弱环节，提高农村小学美术教学效率，是当前农村小学美术教学不得不思考的问题。

一、 农村小学美术存在的问题

（一） 美术教学不受重视，教学资源匮乏

长期以来，受应试教育模式影响，许多农村小学只关注语、数、英教学，美术、体育教学根本不受重视。一些教师和家长也认为，学生只有学好语数英才有出路，美术和体育属于副科，根本不应在上面花费太多的时间。受此影响，许多农村学校都没有美术教师和美术教材，美术课都由语数外教师兼任，并且美术教学课时较少，资源匮乏，美术课还经常会被其他课所占用。一些教师在教学中，也只能利用现有的材料开展一些简单的美术活动，美术教学不够系统和规范。

（二） 教学环境简陋，教学手法落后

近年来，随着时代发展，信息化教学手法在城乡中小学课堂教学中得到了广泛应用。……