黄平

摘 要：在如今教育的改革下，许多传统的教学方法必须改变，以适应现代教育观念，使教学发展能够高效顺利地进行。对小学数学教学进行有效性的分析。

关键词：小学数学；高效性；课堂学习

在当今教育的更新下，小学教育也发生了翻天覆地的变化，老师努力改变着传统的教育观念，但是在此过程中总是有很大的问题掺杂在中间。

一、新课程背景下小学数学所存在的问题

1.有关情景式的学习方式

传统的教学方式不过就是老师在讲台上讲，学生在下面听，这种方式从古至今从未改变。但是这中间的问题就是，学生们比较被动，课堂氛围太无聊，没有耐心的学生注意力无法集中，起不到教学的目的。采用了情景式教学方式，课堂氛围会被带动，整个教室里学习氛围更加活跃。另外，由于情景式教学是新式教学方法，总会有一部分老师比较生疏，无法恰当地采纳它，可能会生搬硬套地应用到教学中去，这样不仅起不到作用，反而会降低教学质量。

2.有关团队学习

在一次调查中，一位小学数学老师让学生四人一组讨论关于小数和整数的混合运算方法，由于是第一次采取此方法进行改革，学生们比较新奇，也比较陌生，讨论了好多次学生都没研究出来，所以一节课的时间根本没有任何效果，反而浪费了更多的时间来做无用功。

3.有关自主学习

新课程背景下呼吁老师们给学生一些自主学习的空间，这也不能表明所有的数学知识都让学生自主学习，数学上的很多难题不是学生一时半会能弄明白的。……