孙丽

摘 要：应用题教学是小学数学教学的重点和难点，在新课程理念下，小学数学应用题作为一种综合性的题型，除了要指导学生运用数学知识解决问题，得到答案之外，还要通过应用题教学对学生的数学思维和数学知识实际应用能力进行培养，因此，必须要在充分认知现代小学数学应用题教学重点的基础上，采取科学的措施开展应用题教学。基于此，对新课程理念下小学数学应用题教学的相关内容进行了分析和探究，以期为现代小学数学应用题教学提供一定的参考。

关键词：新课程理念；小学数学；应用题；教学重点

作为小学数学综合知识应用能力的体现，应用题教学改革是小学数学新课程教学改革的重点。新课程理念要求小学数学应用题教学要做到求真务实、综合培养，着力体现对小学生数学思维水平、逻辑推理能力和实践应用能力的培养，在这种理念指导下，教师要对应用题教学重点进行调整，着眼于学生能力、素质培养开展小学数学应用题教学活动。

一、对学生审题能力进行重点的培养

审题是应用题解题的首要环节，是获取信息和加工信息的过程，不会审题，就不会解决应用题，同时审题也是锻炼学生语言理解能力、问题分析能力的重要环节，因此，新课程理念下，培养小学生的审题能力是小学数学应用题解题教学十分重要的一个方面。在审题教学过程中，教师要着重对学生三个方面的能力进行培养。……