林良龙

摘 要：随着教育改革的不断深化，小学教育也从最初的“知识本位”向着“核心素养”逐渐转变，教师也从最初的教授学生基础知识，变为传授学生学习方法以及培养学生正确的价值观、人生观。而小学德育教学不仅关系着小学生的道德素质和心理品质，还影响着他们对于世界观、人生观和价值观的正确理解。

关键词：小学；德育教学；思考

古人云：“成才先立德。”所以德育教学一定要从培养小學生良好的道德、健康的心理以及高尚的情操开始，使他们树立爱国主义精神，促使他们形成良好的文明习惯和美好的品质。

一、小学德育工作的内容与目标

小学德育是通过日常教育，培养学生良好的道德观念和法治观念，树立健康的人生观、道德观、世界观，并且初步理解人与人之间的道德关系，帮助他们形成良好的道德习惯，逐步锻炼他们的是非分辨能力，使他们可以学会爱护集体，树立集体主义精神，最终形成文明的行为习惯和美好的道德品质。

二、德育工作的意义

德育是当前素质教育的基础，是小学教育的核心观念之一，它对学生形成良好的社会责任感，成为一个合格公民有着巨大的作用。它不但能够使学生形成积极乐观的态度，还能调动学生学习的积极性和主动性，增强教学效果。

三、德育的有效途径和方法

1.利用日常生活中的小事，让学生进行教育学习

小学生的主要任务就是学习，所以他们的大多数时间都是在学校学习，所以班主任一定要与其他任教老师做好沟通工作，让各科老师引起足够的重视，在日常教学中，有针对性地开展德育。……