周永红

摘 要：学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐养成的，是一种难以轻易改变的知识获得行为。良好的数学学习习惯能促进数学思维的发展，有利于提高教学效果和自学能力，可以认为是学生获取数学知识的根本所在，更是学生学习成长不可缺少的重要的基本素质之一。学生是否具备良好的学习习惯，不仅直接影响学习成绩，而且对终身的学习和工作都会产生重要的影响。良好学习习惯的养成是小学数学学习的前提和基础。

关键词：小学数学；学习习惯；综合素质

著名的思想家培根曾经说过：“習惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”不少地方刊登过一个典型的习惯养成重要性的故事，说的是德国人，因为喝醉了酒，走起路来摇摇晃晃不平衡，可是坚持在为一个空酒瓶子寻找垃圾箱，而且按垃圾分类准确投放了瓶子……让很多人感动的是，德国人喝醉了酒尚能如此重视自己的行为，可见习惯的养成多有力量。所以我们数学老师有责任去培养学生的学习习惯。笔者通过近三十年的小学数学教学实践，总结出培养良好的数学学习习惯的重要性及方法路径。让学生在数学学习中会看、会听、会想和会说，是小学数学教育教学中的良好方法。

一、培养学生的观察能力和观察习惯——让学生会看

“让学生会看”主要是培养学生在学习过程中具备观察能力和观察习惯。一是培养学生观察的兴趣；二要教给学生观察的方法，要指导学生带着问题观察，观察时要有序，如从上到下、由远而近、由表及里、从局部到整体等。