罗毅

【摘 要】 高校在乒乓球教学中提高大学生乒乓球学习兴趣的策略主要是：优化教学内容；丰富教学方法和手段；注重培养大学生的自信心；积极构建和谐的师生关系；加大宣传，提高认识；引入比赛教学法。

【关键词】 高校；大学生；乒乓球；学习兴趣；提升策略

一、前言

著名文学家托尔斯泰认为：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣”。兴趣作为学生积极参与体育活动的动力，因此，培养兴趣是体育教师提高教学效果的重要手段。作为体育教师需不断完善教学手段，丰富教学方法，进一步激发大学生的运动热情，在教学实践中需有意识的加强对学生体育兴趣的培养，帮助大学生养成主动参加体育锻炼的好习惯。乒乓球运动集娱乐性、竞技性和休闲性于一身，该项目有着广泛的群众基础，深受广大体育爱好者的喜爱，特别受高校大学生的青睐。不过，乒乓球运动属于技能类项目，其技巧性较强，对技术的精确性要求很高，同时对人的协调及灵敏素质也有很高要求，大学生往往在接触一段乒乓球运动后，感觉没有进步，容易产生消极、被动的情绪，这在一定程度上阻碍了乒乓球运动的进一步普及与发展。因此，作为高校乒乓球教育工作者有责任采用新颖的教学方法来培养大学生对乒乓球运动的兴趣，切实提升乒乓球教学效果。

二、乒乓球运动对大学生的益处分析

1、健身健心

经常参加乒乓球锻炼，大学生的身体素质会得到很好提升，有效改善心血管功能，促进血液循环和新陈代谢，增强机体免疫力，同时还可以培养参与者沉着冷静和勇于拼搏的心理品质。……