熊卫红

摘 要：培养学生的语文个性化学习对提高学生语文素养具有重要意义，对培养学生的语文个性化学习方式，从培养学生的个性化意识、个性人阅读、个性化学习、个性化思维四个方面进行了论述，希望能对培养学生个性化发展有所参考。

关键词：小学语文；个性化；培养方式

在小学语文教学中培养学生良好的个性对学生的语文学习和全面发展具有重要的意义，培养学生的个性化学习能力，需要教师树立以学生发展为中心的教学理念，需要创新个性化教学模式。但是目前个性语文教学仍然存在许多不足，如何更好地开展个性化语文教学，笔者对此进行了深入实践探索。

一、培养学生个性化意识

在小学语文教学中，要培养学生独特的学习个性、理解个性、思维个性，促进学生个性化发展，首先要培养学生的个性化意识。让学生在语文学习中树立追求个性化语文学习的意识，有了个性化學习意识，学生才能大胆地去表达自己的观点、见解，才会在语文学习中主动去进行独特的学习体验。教师还需要在教学中树立个性化教学的理念，改变以教师为主的传统课堂教学方式，把所有学生看成是独一无二、有个性的学习主体，尊重学生的个体差异，才能奠定个体化教学的基础。其次是调动学生参与课堂互动的积极性。进行语文教学需要师生进行积极的课堂互动，才能提高教学的有效性，因此，需要教师有效调动学生参与课堂互动的积极性，只有在积极课堂互动中，才能让学生的个性得到展示。……