高莉

摘 要：数学是小学教育的基础学科，小学阶段是在为以后的学习打基础的阶段，因此，在小学阶段是培养学生核心素养的关键时期，教师需要进行耐心的教导，按照学生的学习情况，解决学生的实际问题，针对小学核心素养的培养进行研究，给广大的教育工作者以参考。

关键词：数学课堂；核心素养；方法

培养学生的核心素养就是在学生学习的过程中培养具有重要意义的综合性能力，包括知识和技能的取得，数学思想的形成。数学核心素养包括培养学生的数学解题能力，运用数学思想分析问题、解决问题，在数学教学中培养学生的数学核心素养。

一、数学核心素养的基本内容

开展教育教学活动其中一个重要的方面就是培养学生的核心素养，在开展教育教学过程中，就涉及学生相关的核心素养的培养。在进行核心素养培养的时候，需要对核心素养进行系统的培训。小学阶段是培养学生核心素养的关键时期，在新课标的要求下，小学数学要顺应课标要求，按照核心素养培养的要求，制定符合核心素养的训练系统，在对学生进行培养的时候，就要对有关的教学活动进行规范。

基础教育阶段就是要保证学生有一个好的教育起点。在小学数学的教学中就要确保学生学会教师讲解的概念、公式等基础知识。在基础教育阶段小学时期，教师要做的就是培养学生学习数学的兴趣。就现在来说，数学核心素养的培养是一件十分紧迫的事情，有关的教育负责人按照数学学科的特点，制定符合要求的核心素养培养办法。……