刘兆刚

【摘要】以有效性教学为基础对职业学院的体育教学改革创新进行分析研究，提出具体可行的体育改革创新举措，对促进职业学院体育教学创新改革有重要推动意义，同时可以促进素质教育在体育教学方面的健康发展。在分析研究过程中根据有效性教学的基本内涵，对当前职业学院体育教学中存在问题进行分析，同时提出适当的改革措施，旨在对职业学院体育教学改革予以参考。

【关键词】有效性教学 体育教学 职业学院 创新改革

【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0208-01

一、有效性教学的基本概述

有效性教学主要指的是教师采取先进的教学理念与适当的教学方式对学生进行一段时间的教学后，使学生取得较为明显进步与发展的教学理念。教师在利用有效教学理念开展教学活动时必须以学生为主体，围绕学生的学习需求改进教学方式与教学行为。

二、当前职业学院体育教学存在的问题

1.体育教学内容不够完善

目前很多职业学院的体育教学内容仅仅根据教育部门制定的教学目标开展体育教学，对如何提高学生的体育素养，强化学生的身体素质并不重视。这在很大程度上影响了职业学院体育教学的有效性。还有一些职业学院因安全隐患，限制学生参与体育拓展训练，这也对学生的身体健康发展产生一定的不利影响。

2.体育教学理念较为落后

很多职业学院在教学过程中对专业知识教学与文化知识教学更加关注，忽视体育教学对学生身心健康发展的有利影响，同时不重视体育意识对学生综合素质的有利影响，仅仅为了应付教育部门的检查与规定开设体育课程。……