杨立杰

【摘要】中外合作教学是当前一种新型的教育模式，由于受中外文化背景的影响，学生品德行为较差，教师需要对其加强道德教育。社会主义核心价值观是我国传统道德文化的精髓，在中外合作课堂中融入社会主义核心价值观，对学生思想道德水平的提高具有重要意义。本文首先诠释了社会主义核心价值观的基本内涵，接着分析了中外教学高中学生存在的德育问题，最后结合社会主义核心价值观，提出系列可行性措施，以便提高学生的德育水平。

【关键词】核心价值观 中外教学 道德教育 学生管理

【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0078-01

中外合作教学符合当前时代发展的要求，能够帮助学生开阔眼界、发散思维，对于学生的成长发展具有显著的意义。但是，中外合作教学也存有一定的问题。由于学生德育意识较差，加之受国外文化的影响，部分学生会利用教育方式的不同，对中方教师做出一些不良行为。为了改变这一现状，我们需要以社会主义核心价值观为中心，引领学生的思想行为，帮助其建立正确的人生观、价值观、世界观。

1.社会主义核心价值观的基本内涵

社会主义核心价值观是中华文化的精华，是中华民族精神的展示，是中国传统优良道德的继承与发扬，它不仅凝聚着全国民族的气节，更是深深印刻在中华儿女的心中，流淌在中华儿女的血液中。不同的历史阶段，社会主义核心价值观具有不同的内涵和特点。……