摘要：高中物理教科书修订要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为统领，以普通高中课程标准为依据，以培养高中学生核心素养为宗旨，遵循学生身心发展规律，在继承和借鉴的基础上创新，聚焦学科核心素养.以学科知识的学习为载体，并通过情境创设和问题驱动等方式，精心设计系列学习和实践活动，让学生在分析和解决真实情境问题的过程中发展核心素养，培养创新精神、实践能力，体现时代要求，确保科学适宜.

关键词：物理核心素养；科学思维；科学探究

作者简介：彭前程（1959-），男，内蒙古呼伦贝尔人，博士生导师，人民教育出版社物理教材研究开发中心编审.

2017年底教育部颁布了《普通高中物理课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）[1]，人民教育出版社物理编辑室根据新修订的《课程标准》，编写了必修以及选择性必修共6个模块的教科书.现将编写组在教科书修订时的整体设想及具体做法向各位教育同仁做一介绍，以便大家更好地了解和指正.

1修订指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的有关要求.以社会主义核心价值观为统领，以普通高中课程标准为依据，以培养高中学生核心素养为宗旨，遵循学生身……