何悦

【摘要】 如何有效地进行班级管理是班主任的核心的工作之一，职业高中生具有其自身的特殊性，学生刚脱离青春期，而又将面临进入社会，进入职业生涯，因此更加考验班主任。本文旨在探讨从提高学生自信心，加强职高生的道德礼仪教育出发，优化班主任对班级的管理。

【关键词】 职业高中 班主任 班级管理

【中圖分类号】 G715 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-251-02

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随着我国经济的不断发展和人们物质水平的不断提高，社会中的不良风气也随之增多，时时刻刻都充斥着学生，给予学生不良的影响。此外，由于职高学校的招生率长期得不到满足，为了增加人数学校降低了入学的标准，因此，也致使学生质量的下降，学生品质低下，道德缺乏，再加上家庭等方面的原因导致学生心理不正常。

职高生正是处在身心需要发展的阶段，是道德品质、身心素质培养的最佳时期，还是树立良好的价值观、人生观、社会观的关键阶段。但是，由于社会及其他因素的影响，使得学生身心得不到健康的发展，这不仅会增加班级管理的难度，也会给社会带来危害。因此，我觉得对职高生做好以下几个方面的工作至关重要。

一、提高学生的自信心

1. 教师要信任学生。在每位学生身上，都有他们的长处，找出他们行为中的闪光点，哪怕是细微的优点，适当给以加工放大。实践告诉人们，学生能否持之以恒的学习，与教师的信任程度有密切的关系。当学生站起来不能流利的回答问题的时候，教师投去一个期待的目光，说一句信任的话语，帮助他成功一次，那么他在课堂发言的水平会更高。……