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提高小学语文作文教学质量的途径

2018-10-22李春瑞

新课程·上旬 2018年3期
关键词:作文教学途径小学语文

李春瑞

摘 要:作文是小学语文教学的重中之重,也是语文教学的难点。作为小学语文老师,如何在小學作文教学中结合小学生的天性,采用恰当的方法,激发他们兴趣,培养他们的观察、发现生活中的写作素材,并通过阅读培养他们思想情感,是每一个小学语文老师值得研究的方向。

关键词:小学语文;作文教学;质量;途径

作文是小学语文教学的重中之中,也是语文教学的难点。作为小学语文老师,如何在小学作文教学中结合小学生的天性,采用恰当的方法,激发他们兴趣,培养他们观察、发现生活中的写作素材,并通过阅读培养他们思想情感,是每一位小学语文老师值得研究的方向。因此,我在小学语文教学中,就如何刷新小学生作文教学,提高学生作文水平通过了研究,在此谈几点提高小学生作文教学质量的有效途径。

一、积累扎实的基础知识,为写作打好基础

作为小学生要想写好一篇作文,扎实的基础知识是少不了的。俗话说,“万丈高楼,平地起。”如果在字、词、句方面都不过关,想写好一篇作文简单比登天还难。

1.从字入手

老师在教学中总是先要给学生讲解每篇课文的生字,并要让学生记住书写、读音、意思、用法,这种方法是必要的,也是从头开始、从基础入手最切实可行的办法。但是老师一定要做到,讲练结合,不要只在课堂上讲了,至于学生记没记下就不再关注。我们要在第二天的课堂上,通过听写检测学生对课文生字的掌握,督促他们去记去背。……

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