摘 要 当前，应用型西班牙语翻译人才的社会需求正在迅猛增大，对译者的职业标准和工作要求也在日益提高，因此，西班牙语专业必须重新思考翻译人才的培养模式。相比于传统翻译教学法，影视字幕资源具有显著的教学功能和资源优势。基于影视字幕开展西班牙语翻译教学是我国小语种专业学生职业技能训练的全新模式，需从课程设置、教学方法、课堂设计和教学资源的建设与应用等方面全面而深入地探寻其具体实施路径。

关键词 应用型本科；职业导向；影视字幕；西班牙语；翻译教学

中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）11-0054-04

一、应用型西班牙语翻译人才的职业需求

随着我国综合国力和技术输出能力的不断增强，以及与西班牙语（以下简称“西語”）国家，尤其是拉丁美洲各国经贸往来、技术合作与文化交流的日益密切，应用型西语翻译人才的社会需求进一步增大，西语翻译工作的专业难度也有明显增加。据统计，每年我国约有西语专业本科毕业生1万人，其中80%毕业直接进入企业就职，并且从事所在行业领域的翻译工作。

现代企业需要的职业译者是一技多能的复合型人才。一名合格的西语翻译人员既要拥有扎实的中西双语知识基础，具备良好的语言运用和转换能力，又要精通西语国家文化和礼仪，具备一定水平的跨文化交际能力；既能承担语言文化等基本层面的翻译任务，又具备多个行业的专业知识，能胜任多种职业领域的日常翻译工作，并能掌握该行业领域的常用术语和惯用表达；……