王丹

[摘 要：随着教学理念的转换，在当前的小学英语阅读教学过程当中，英语绘本成为了一种小学英语教学的重要手段。通过小学英语绘本阅读教学，能够有效提升小学英语的教学质量。而根据小学英语的人才培养目标及小学英语教学的核心素养，在当前的小学英语教学过程当中，需要不断创新教学方式，进而加强对小学生的英语教学，增强小学生的英语知识储备。本文就以核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学进行研究讨论，为当前的小学英语教学提供相应的教学建议。

关键词：核心素养；小学英语；绘本阅读；教学]

一、引言

核心素养是学生在接受小学英语教学过程当中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和能力。在小学英语教学过程当中，为了有效提升小学英语的教学质量，采取了新的教学理念，以激发学生的学习兴趣，让学生在学习的过程当中能够掌握基本的英语能力。在小学英语绘本阅读教学过程当中，需要教师能够根据小学英语教学的核心素养，以不断创新小学英语教学，同时能够兼容核心素养的开放性，发展性，进而实现对小学生的终身教育。

二、小学英语绘本阅读

在小学英语的教学过程当中，为了有效激发小学生的学习兴趣，有效提升小学英语的教学质量。在小学英语的启蒙教育当中，可以采取多种教学方式，例如，英语儿歌，日常对话，英语绘本等。英语绘本，顾名思义就是“画出来的书”，指的是一类以绘画为主，并附有少量英文单词的书籍。……