刘彬瑶

摘要：随着经济的发展，社会的进步，当前教育也越来越注重个性人才的培养与发展，因此顺应时代发展潮流，展开个性教育的发展具有重要的作用。一个幼儿的性格在七岁就大致形成了，所以幼儿期是幼儿个性发展和形成的关键时期，它影响着幼儿未来的学习、事业、婚姻等。但是，在幼儿成长过程中普遍存在着害羞、脾气暴躁、缺乏自信和不合群的个性问题。所以弥补学生个性缺陷，为其培养出一个独特的个性魅力是判断幼儿园或者教师教学品质的标准，幼儿个性的发展应当成为学前教育理念的重心。根据个人的教学实践，关于如何在学前教育中促进幼儿个性发展进行了新的思考。

关键词：学前教育;幼儿;个性发展;教学研究

学前教育是幼儿成长的重要阶段，直接影响着幼儿个性的形成和发展。每个幼儿都有不尽相同的性格、爱好与习惯，对于他们来讲没有最好的教育，只有最合适的教育，这便需要幼儿教师根据他们的实际情况制定不同的教学策略，让大家都在适合自己现状的教育方式中得到更好的成长与发展，促使其在健康成长的过程中得以个性发展，以确保他们在日后成为极富个性魅力的新型社会人才。在这种形势下，幼儿教师应改变传统教育观念，利用多样的教育方式对性格各异的幼儿进行多样的培养，促使他们在成长中绽放每个人独有的个性。

一、关于影响幼儿个性发展因素分析

（一）家庭对幼儿个性发展的影响因素