田洪顺

[摘 要：小学数学是一门很重要的学科，对于小学生自身来说，对其自身素质的发展起到了重要作用，同时在学习中还可以提高思维能力，对今后的学习提供帮助。随着教育事业的不断发展，在教育过程中越来越提倡游戏化教学，在小学的教学中，合理利用游戏化教学可以让学生在愉快的氛围中更好的掌握知识，达到课堂要求，提高教学效率。本文通过对游戏化教学在小学教学中的应用做出研究和分析，提出合理化的教学策略和措施，帮助小学数学教学更好的改革。

关键词：游戏化教学；小学数学；教学策略；探究]

1小学数学教学中存在的问题

1.1小学生数学学习主动性不强

很多小学生其实对数学这门学科并不感兴趣，因此在学习的过程中也只是被动的接受教师传授的知识，缺乏主动学习的意识和习惯，更不会在课后通过主动的练习巩固课堂知识，提高自己的数学思维能力。很多学生都缺乏学习的主动性和积极性，缺乏对学习的兴趣，这是在目前小学数学学习阶段普遍存在的问题。

1.2数学学习中解题方法和原理遗忘速度快

因为小学生的年龄特点，他们还没有对学习形成基本的认识，也没有养成学习的良好习惯，因此很多学生在学习的过程中很难正确地把握解题的关键，无法独立运用正确的解题思路和解题技巧，对数学公式的学习虽然记忆的速度快说但是忘记的速度也很快，及时花费大量的时间记忆公式也很难达到理想的效果。……