刘雅

[摘 要：在推动新课程改革过程中，各种创造性的教学模式和教学理念备受社会各界的广泛好评和关注，许多老师开始积极的突破传统应试教育的桎梏，立足于学生长远发展的实质需求积极地将各种创造性的教学模式和教学理念融入现有的主题教学实践之中，以此来更好的促进教学质量和水平的提升。本文以初中体育课堂教学为切入点，深入分析体育游戏教学法在在初中体育教学中的相关作用。

关键词：“体育游戏”教学法；初中体育；课堂教学；作用研究]

一、引言

体育游戏教学法能够在第一时间吸引学生的注意力，保证学生在自主参与和实践的过程之中，更好的加深对个人的认知，不断的提高自身的实践动手能力和水平。对于一门对学生实践动手能力要求较高的学科来说，体育课程与体育游戏之间的结合能够更好的实现教育资源的合理利用，积极地突破满堂灌教学模式所存在的各类不受，保障学生既能够在老师的引导之下进行体育实践，还能够真正的提高个人的身体素质和水平。

二、体育游戏的特点

在游戏体系之中体育游戏尤为关键，这种教学模式主要以人体的基本动作范畴为切入点，积极的开展各种形式多样的娱乐活动，保障所设计的教学内容符合学生身心发展的实质需求，因此在实践运作的过程之中非常受学生的青睐和好评。作为体育教学活动实践过程中的重要教学方法，体育游戏能够促进教学质量的提升，首先体育游戏的目的性比较强，这一点与普通娱乐游戏存在一定的区分，体育游戏既注重娱乐目的又注重学生运动能力的培养和身体素质的提升，促进学生的全方位成长。……