朱熹华

【摘  要】小组合作是小学数学教学中重要的一种教学方法，其不仅可以提高教学质量，而且可以让学生树立合作意识与竞争意识，有助于学生今后的发展。本文主要结合小学数学教学的实际情况，对小学数学小组合作学习进行了分析与探讨。

【关键词】小学数学  小组合作学习  课堂教学

小组合作学习作为一种新型的授课方式，将之应用于小学数学课堂教学活动中，有助于达到活跃课堂教学气氛，促进学生学习积极性提高的效果，最终实现高效教学的目的。对此，小学数学教师应该对其进行合理、充分利用，以有效提高课堂教学质量。在小组合作学习的过程中，学生本身应该充分发挥自己的思维，通过与小组内成员的沟通与交流，及时发现自身存在的不足之处，并采取相应的措施予以解决，从而促进学习效果的提升，对知识形成系统、全面的把握，最终促进自身学习能力和综合素质的提升。

一、开展合作学习的重要性

首先，从理论上来说合作学习可以转变传统的教学方法，摆正教师与学生的地位，突出学生的主体性。通过合作学习，也可以让学生主动的在课堂中进行交流，这样也就提高了学生的学习积极性。其次，从实践的角度上来说，通过合作学习也可以让学生在合作中养成良好的合作意识，提升自身的自主探究能力，帮助学生养成正确的学习态度，提高学习的效果。最后，在合作学习环境的影响下，也可以帮助学生正确认识数学知识，这样也就让学生真正的喜欢学习数学知识，享受学习数学知识带来的乐趣了。……