谭壹方　高丽霞　申翰林

摘要： 电学基础课程飞行技术专业的一门公共基础课，对飞行学生日后学习影响深远。随着教育改革的深入开展，思维导图作为全新的思维工具应用于电学基础教学中，能够让学生快速掌握要点，提高教学的质量和效率，实现学生易学、想学和会学的有效融合。本文从现实出发，首先对思维导图进行简要概述，其次阐述其在飞行电学基础教学中的作用，最后分析思维导图在电学基础教学中的应用，希望具有一定的借鉴意义和参考价值。

关键词： 思维导图；飞行；电学基础

飞行电学基础课程主要任务是通过教学，使学生了解电学的基本概念，掌握电学的基本规律，并在此基础上了解电学的实际应用，包括在飞机上以及机场运行方面的一些具体应用。通过本课程的学习，使学生获得必要的电学基础知识，但是由于该课程对于学生而言略有些枯燥，学生在学习和理解知识点的过程中会存在些许困难，为后继相关专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础带来不利影响。因此，在教学过程中融合科学的教学方法以提高教与学的效率很有必要。

一、思维导图概述

思维导图又被称为心智图或脑图，最初在英国被提出，主要是用于记忆、学习、思考等的思维地图，为有效开发人脑提供了程序方法。在对学生教学中采取图文并重的技巧，各级主题的关系借助相互隶属及有关的层级图展示出来，从而在脑海中自主将主题关键词和图像、模块的各处记忆连接起来，总结形成特定的记忆规律，更好地挖掘大脑潜能[1]。……