李楠

【摘 要】兴趣是学习的源泉，在书法教学中，如果学生自身对写字毫无兴趣，就很难把字写好。因此，对写字感兴趣是写好字的关键。教学中，教师只有激发起学生的学习兴趣，正确、有趣的指导，并针对小学生不同年龄阶段的特点，适时、适度、适量的加以培养，学生学习时思维活动才最活泼、最有效，才能写好字，使书法艺术能够真正的继承并弘扬。

【关键词】书法教学；三步教学法；学习兴趣

一、学习书法的重要性

1.书法教育培养学生的审美素质

书法除了实用性之外，还有艺术性的一面，其本身就是科学与艺术的完美结合。中国汉字是象形文字，每个不同的字都有独特的“形”，要把字写得美观，除了了解汉字的一些基本构字规律外，观察能力至关重要、如笔画的长短、结构的疏密、书写前必须静观细察、字写得端正就会产生赏心悦目的效果。书法艺术本质则是一种媒介或手段，意在通过它使受教育者得到审美享受，提高审美境界，陶冶性情，净化心灵。

2.提高书法重要性认识，激发学生求知欲

一手好字，一份信心，一手好字是人的文化名片。明确学习书法的意义，只有当学生感到有了某种学习的需要时，才会相应地产生某种学习兴趣，把写字当成有意义的事情去做。教师在书法教学第一课就要向学生讲清为什么要学习书法，也就是学好书法到底有哪些好处。书法不光有实用性，同时还是一门艺术，还可以抒情言志，供人欣赏，可以陶冶人的情操，培养高雅的业余爱好等等。……