周浪芹

摘 要：在当下新课标的教育改革的推进下，对于小学语文教学也提出了新的目标以及要求。在小学语文教学的过程中教师应当接受新的教学理念不断探寻创新教学方式方法提高教学水平为学生的语文水平打下良好基础。高年级的小学生经过几年时间对语文的学习，已经具有了一定的语文基础以及掌握了一些学习语文的基本方法，然而在学习语文的道路上还有很长一段距离。因此，教师在对高年级小学语文教学的方式方法上应当有所改变，在高年级的小学语文教学过程中教师应当着重培养学生的语文思维能力以及学生在学习上的合作精神。

关键词：合作学习;小学语文;教学;应用;

前言：合作学习是在教育改革中推行的一种新型的教学模式，其主要目的是提高高年级小学生的语文水平以及培养学生全面发展。在高年级小学语文教学中推行合作学习的过程中教师应当根据高年级小学生的学习情况有针对有目的实施，应当转变传统的教学观念创新教学方法，来使得合作学习的教学模式能够跟好的实施，使得高年级小学语文的教学取得良好的教学成果。

一、合作学习的作用

合作学习非常的适用于当下的高年级语文教学。高年级小学生一般都具有了学习语文的一套方式方法，然而长时间的采用一种学习的方式方法就会显得枯燥乏味、丧失兴趣，学习效率大大降低。通过在高年级小学语文教学中实施合作学习可以丰富改善高年级小学生的学习方式，提高学生的学习兴趣开阔学生的学习思维，从而提高学生的学习效率。……