杨帅

摘要：教学实践证明，课堂作为教师教书和育人的主要途径，可以为学生搭建自我展示的平台，成为学生新的认识增长点、能力和素养的发展点，而这一切都是建立在高效课堂的基础之上。因此，教师在数学教学中为了彰显数学魅力，引导学生发现数学的实际教育价值，要能够不断创新教學方法优化教学过程，以实现小学数学高效构建。本文笔者基于自身教学实践，从以下几个方面着手探讨高效课堂构建的具体路径，以为学生后续学习奠定基础。

关键词：小学数学  课堂教学  优化教学

全新一轮的基础教育课程改革的推进意味着小学数学教育教学步入到了全新的发展时期，数学课堂成为推进改革工程的前沿阵地，因而承担起了更为重要的使命，教师在实践教学中要能够突出学生在课堂教学中的核心地位，基于学生主体探究如何让学生积极参与到数学教学活动中。本文以新课程标准为导向，以学生的既有认知规律和学情为基础，通过改进与革新课堂教学策略以推动小学数学高效课堂的有效构建。

一、积极转变教学理念，树立明确教学目标

明确的教学目标是指引高效施教的重要前提，只有制定了明确的教学目标，教师才能知道在课堂教些什么，才能让课堂的教学更具有针对性和指引性，因此，小学数学教师要格外重视对教学目标的设计，从而让明确有效的教学目标助力数学课堂的精准施教。

在教学目标的设计中要注意以下几点。……