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高中思想政治课堂中生活化教学的应用分析

2018-10-21高亚利

教育周报·教育论坛 2018年2期
关键词:创设情境生活化教学

高亚利

摘要:高中的思想政治课是一门贴近学生生活的学科,其中包含的知识与学生的日常生活息息相关,教师开展生活化的思想政治课堂有利于培养学生的健康思想、优秀品德。在现代化的思想政治课堂中,教师要从学生的实际生活出发,改变以往落后的教学观念,拉近与学生的关系,还要利用现代化的教学手段创设情境,帮助学生加深对思想政治知识的感悟,还可以开展合作学习,让学生在生活化的学习中相互促进,从而有效发挥生活化教学对思想政治教学的积极作用。

关键词:高中思想政治;生活化教学;改变观念;创设情境

在传统的思想政治课堂教学中,教师沿用固有的教学方法执教,单方面进行授课,学生只能被动的学习,这种刻板的教学方法使得课堂沉闷无趣,还限制了学生思维的发散性。思想政治教材中包含的知识与学生的日常生活有着千丝万缕的联系,在现代化的课堂中,教师要以新课标改革提出的要求作为教学的依据,围绕学生的生活展开教学,引导学生发现思想政治知识与实际生活的联系,从而以生活的角度去掌握知识,还可以有效提升思想政治课堂中的教学效率。

一、改变观念,拉近师生间的关系

在思想政治课堂中实施生活化教学方法,首先就需要教师改变以往陈旧的教学观念,在教学实践中融入生活化元素。教师在教学过程中需要根据学生的认知水平来制定适应的教学目标,在过程中融入生活元素,还要放下教师的架子,与学生共同完成教学目标,在过程中对学生遇到的难题及时予以辅导,拉近与学生的关系,使教学可以取得更好的效果。……

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