姜胜川

摘要：当代学生需要学习的知识系统繁杂庞大而又难以理解，这就注定学生不能用死记硬背的方式来学习，如果学生死记硬背，他们就不可能在学习方面达到非常高的高度，特别是在初中数学知识方面。初中数学知识灵活繁杂，在出题的时候对知识点的运用非常灵活，如果学生没有适合自己的学习方法，那么他们可能对初中数学知识不能够牢固的掌握，初中学生的自律性并不是很强，但他沉重的学习压力又要求他们必须有自己的学习策略，所以这就需要初中数学教师为学生提供一种比较具有实用性的学习方案，对初中数学的学习来说整理错题是一种实用性非常强的学习方法。

关键词：错题整理;初中数学课堂;数学基础;培养学习习惯;弥补知识不足

错题整理在数学的学习过程中占据重要地位，错题整理不仅是可以让学生复习学过知识的一种机会，也是让学生查漏补缺的一种最有效的方式之一，对于数学学习来说，学生必须掌握教师讲解过的知识与重点，但是仅通过一次的训练，就想牢固的掌握这些知识是不可能的，这就凸显出了学生整理错题的重要性。学生自觉整理错题的意识并不强，所以数学教师应该提醒学生时刻整理错题并且及时复习，如果初中数学教师能做到这一点，那么初中学生的数学成绩也会有很大程度的提高。以下文章所描述的内容是本文笔者根据自己的探索还有实践所得出来的关于错题整理在初中数学课堂中的重要性所进行的探讨。……