刘晓兰

摘 要：随着素质教育的发展，核心素养理念作为一种新型的教育理念出现在人们的视野之中，成为学校管理教学的新方向。在核心素养理念下，学校要积极更新传统的管理理念，引进先进的管理方式，既要重视对学生学习成绩的管理，还要重视对学生能力和品格的培养，将学生塑造成能够适应时代和社会发展需求的现代化人才。本文在此基础上，就核心素养理念下如何做好学校管理工作展开论述。

关键词：核心素养理念 学校管理 思考

在传统的学校管理中，学校领导以及教师只重视对学生学习成绩以及人身安全的管理，而忽视对学生社会素养、品格、思维、价值观等多方面的管理，导致培养出来的学生存在“高分低能”的问题。在核心素养理念下，学校的管理面临全新的挑战和一系列的改革要求。学校管理者要清楚认识到这一点，加强对核心素养理念的研究，结合实际情况制定科学的管理计划，在这个基础上达到提升管理水平、落实核心素养培养目标的目的。

一、规范思想路线，变权利管理为服务管理

思想是行动的先导。学校管理人员要想提升学校管理水平，必须要树立正确的管理理念，在这个基础上制定合理的管理方案。核心素养理念下，学校应当树立以生为本的服务意识，规范思想路线，摒弃之前的权利管理模式，将其转变为服务管理模式。首先，学校管理者要转变工作态度，不断提升自身职业素质。其次，在实际的教学管理工作中，学校管理者要深入思考新课改思想以及要实现的目标，同时要深入研究学校的教学情况，灵活运用新课改指导思想。……