覃万堂

摘 要：体育特长生是利用体育优势，获得高考特殊权利的一群学生群体。随着高考竞争压力逐渐增加，越来越多的学生选择成为体育特长生，来为自身高考成绩加分。而如何提高特长生训练效果，也成为当前高中体育教师重点关注问题。鉴于此，笔者主要围绕如何提高特长生体育训练效果，进行有效分析。

关键词：高中体育 体育特长生 训练方法

当前，体育特长生，成为高中校园重要学生群体，很多学生为了在高考中取得好成绩，选择利用体育特长作为加分项，为自身在高考竞争中争取优势。然而，据了解当前，有关体育特长生的训练情况并不乐观。因此，如何优化训练方式，提高训练效果，成为当前体育教师所关注的教学重点。作为体育教师应当采取有效方式，优化特长生训练方案。

一、高中体育特长生训练现状分析

据了解，在高中校园，关于体育特长生训练情况并不理想。首先，师生对体育训练缺乏正确思想认知。教师对体育特长生，持有不同的看法和态度。认为体育特长生都是文化课程成绩不好的学生，并在教学方面缺乏重视和关注力度。导致学生自尊心受到明显伤害，甚至产生负面情绪，不愿意参与到特长生训练当中。其次，体育教师在组织特长生训练活动时，缺少科学、系统的训练计划作为支撑。导致训练活动在具体执行时，存在较大程度的阻碍，不利于特长生训练效果全面提升。同时，学生对于体育特长生，重技能，轻德育，导致部分特长生在文化素养以及德育品格建设方面比较欠缺。……