李居琴

摘 要：在高中语文课上教改的优势以及魅力逐渐得到了体现，广大教师逐渐跟随着教改的严格要求对课堂教学的手段以及理念进行更新，关注高中生思维能力以及创新力的提升。如何让语文课的开展取得更好的教学成效，这是诸多教师关心的问题，也是语文教改的主要目的。文章提出了几项提升教学整体成效的建议，希望对高中语文课的高效开展有效帮助。

关键词：立体教学 自主学习 专题活动 高中语文 课堂教学

语文授课教师要具备极强的组织能力以及教研能力，对各类先进的理念以及手段要有足够的运用能力，将其与语文课的实际开展结合起来，对教学效率以及质量实施改善。教学手段上的革新，需要教师立足于教学工作实现对自身能力上的突破，对教学过程实施优化，并提升语文课上师生之间的有效互动。要想取得更加理想的教学成效，教师要借助现代化的教学手段和技术，改进以往教学的不足。

一、在教学中融入立体教学理念

在语文课的实际开展中教师一定要注意不断树立立体的教学理念，将课前预习与实际教学充分结合起来，二者之间可以形成互补。高中语文课的一个课时仅仅是四十五分钟，在这有限的时间里教师难以将所有的教学任务以及活动完成，因此教师就要适当将教学活动延伸，课前预习是非常重要的延伸方向，可以对实际教学打下牢固基础。在语文授课中教师要有意识地强化高中生的预习习惯。……