白灵

摘  要：在教学过程中，培养学生学习兴趣，是保持学生旺盛的学习积极性，主动性，学好数学的关键所在.数学这门学科的抽象性决定了它有一定的枯燥感，导致学生对数学不感兴趣，面临这些问题，在教学中，采取有效的途径和方法，创设一个轻松、愉快的环境，让学生快乐地学习数学;采用多种教学方式，指导学生把学到的数学知识和自己的实际情况联系在一起培养学生的学习兴趣.

学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动的最主要动力。从心理学的角度看，“兴趣是人的一种积极的认识倾向。它推动人们去探求新的知识，发展新的能力。”当学生对学习感到有兴趣的时候，他们就会积极主动、心情愉快地投入到学习中去，当他们满怀兴趣地学习时，就能掌握快，记得牢，效果好。而数学是抽象性和概括性高度统一的学科，学生在学习数学时极易产生枯燥乏味的感覺，从而削弱乃至丧失学习兴趣。因此，在数学教学培养学生的学习兴趣十分必要。那么如何激发和培养小学生学习数学的兴趣呢？归纳起来，主要有以下几个途径：

关键词：加强  创造  激发

一、加强教材的趣味性、系统性、科学性。

在诸多科目当中，普遍都认为数学科比较呆板、单调和乏味，而数学本身的内容安排也不如语文那样生动形象，在教学过程当中若不花点心思则很难调动起学生学习的热情和积极性。为了让课堂变得生动一点，我在教学中力求表达语言生动、形象、带有强烈情感。……