欧阳宏云

摘 要：随着教学改革的不断深入，人们的教育观念在不断改变，在高中物理教學中，人们注重学生物理学科核心素养的培养，让学生在掌握高中物理相关知识时还能够养成良好的物理思维，不断培养学生的科学思维、物理观念、实验探究能力和科学态度与责任。就高中物理教学中如何渗透学科核心素养进行探析，旨在为人们提供一定的参考。

关键词：学科核心素养；高中；物理教学

学科核心素养是知识、技能和态度的整体表现，是指在这门课程的学习中学生应该具备或者能够适应学生终身发展能力和必备品格，让学生掌握相关的学科基本知识和研究方法等，要求学生能够理解这门学科的本质，并最终形成能够促进自身全面发展的基本知识、技能方法和情感态度体验等。对于物理学科来说，要从科学思维、物理观念、实验探究能力和科学态度与责任这四个方面来培养学生的核心素养。

一、高中物理学科核心素养的内涵

现阶段人们越来越注重学生学科核心素养的培养，因此，在物理教学中应该注重学生物理学科核心素养的培养，教师要深刻理解物理核心素养的内涵。高中物理学科核心素养主要包括物理观念、实验探究、科学思维和科学态度与责任这四个方面的内容。（1）物理观念是指物理学科的物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念及相关要素，注重的是学生基础知识和技能的掌握。（2）实验探究……